[사회과학]교육방법 보고서 - 좋은 수업에 대한 전반적 이해
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작성일 23-01-18 01:53
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제한된 시간에서 최대한의 좋은 수업을 마무리 하였을 때, 한마디의 말에서 오는 감동과 즐거움. 또한 상대방이 느끼는 지적인 즐거움과 그 수업에 대한 만족감을 위해서도 우리는 좋은 수업의 전반적인 내용을 알 필요가 있따
좋은수업이 되기 위해선
100을 알아야만 1을 가르칠 수 있따
하나를 안다고 해서 하나를 가르칠 수는 없다. 유한한 생명체인 인간은 언젠가 반드시 죽는다. 좋은 가르침을 주었을 때 상대방은 고마움을 전한다. 평생동안 노력해서 겨우 몸에 익힌 것도 누군가에게 전달하지 않으면 그대로 사라져 버린다. 많은 사람들이 하나를 알면 하나를 가르칠…(drop)
① ‘說明(설명) ’과 ‘유머’를 나눈다
② ‘說明(설명)
’사이에 ‘유머’를 넣는다. 우선 ‘학자’의 역할을 살펴보자. 이 말의 진정한 의미는 가르치는 사람은 공부를 쉬지 않아야 한다는 것이다.순서
좋은 수업에 대한 전반적 이해.
들어가며
좋은 수업의 중요성
비록 우리는 떠날지라도 가르침은 남는다.
따라서 가르치는 일은 많든 적든간에 사람에게 큰 effect을 끼친다. 생명체의 궁극적인 목적이 자신의 유전자를 다음 세대에 남기기 위해서인 것처럼 우리는 자신의 존재를 다음 세대에 남기는 것에 대해 근원적인 즐거움을 느낀다.
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